Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Mercè Escardó i Bas. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Mercè Escardó i Bas. Mostrar tots els missatges

divendres, 11 de gener del 2013

Mercè Escardó i Bas, paretana il·lustre

Estimats!!!

Ens fa molta il·lusió comunicar-vos que la Mercè Escardó i Bas, la nostra estimada directora, ha estat guardonada amb la Medalla de la Vila de Parets del Vallès, la màxima distinció que atorga el municipi en el reconeixement a l'enaltiment de parets i a la seva projecció arreu. Aquest premi vol reafirmar la tasca realitzada a Can Butjosa durant 30 anys dedicada a lligar la literatura amb la vida dels infants i joves, a través de l'estima pels contes i els llibres.




L'acte de lliurament es va fer el passat 14 de desembre al Teatre de Can Rajoler, en el qual també es va premiar a La Cooperativa La Progressiva en reconeixement del seu centenari i per la tasca social per la qual va néixer com a cooperativa de consum dels treballadors de la Linera; i a l'Agrupament Escolta i Guia Sant Jaume que al 2011 va celebrar els 50 anys d'activitat en el món del lleure infantil i juvenil. 




"En una cerimònia solemne, l’alcalde, Sergi Mingote, acompanyat de persones vinculades amb els guardonats, va lliurar les distincions, que reconeixen a persones o col·lectius que han contribuït a l’enaltiment de la vila i els confereixen el títol de paretans il·lustres", com explica el butlletí municipal Parets al dia.




Ens fa il·lusió perquè és un premi de reconeixement al bibliotecari de carrer, a tots els que estem dia a dia amb els nostres usuaris, treballant per la nostra comunitat, fent vincles i establint ponts entre els diferents agents socials, família a família, nen a nen. Com diu la Mercè:

"Els bibliotecaris som les ànimes de les biblioteques i per tant cada professional hi deixa la seva empremta. Si nosaltres treballem amb llibertat i responsabilitat creem una biblioteca amb personalitat pròpia. Depenent del bagatge que portis com a lectora i professional ho desenvolupes d'una manera o d'una altra. És lògic que si treballes d'aquesta manera la biblioteca formi part de la teva vida i tu formis part de la vida de la biblioteca".


Volem agrair-li la seva gran aportació en el món de les biblioteques infantils i l'obertura de camins i mires que ha fet durant aquests 30 anys.

Felicitats!!!

En els enllaços que teniu a continuació podeu llegir les notícies que se'n fan ressó i una entrevista que se li va fer a la Mercè en motiu del premi on parla de la seva trajectòria personal i professional i, en definitiva, vital.

dimecres, 27 de juny del 2012

7a Escola d'Estiu: "Els contes: el país natural dels infants" amb Mercè Escardó i Bas

Parlem de...
Els contes són els territoris que en ser compartits faciliten que infants i adults trobin plegats camins interiors per reconèixer la vida i fan créixer les llavors que viuen en nosaltres vingudes de vés a saber on.

La Mercè ens va fer una fantàstica introducció als contes com a país natural dels infants. Amb un text preciosament poètic ens va parlar de com els contes són com rius plens d'aigua que corre i les paraules són com pedres que dipositen i sedimenten en l'ànima dels infants. De com parlen al nen interior i obren camins entre el conscient i l'inconscient per fer-nos créixer. Reflecteixen arquetips i ens ajuden a entendre la nostra situació a partir d'una situació irreal. 


Els nens amb els contes reafirmen allò que ja saben. Res no arriba perquè sí ni se'n va perquè sí. Tot té un motiu, un sentit. Tot succeeix per alguna cosa. 

L'amor viu dins del conte i és el que els nens busquen.

Petita bibliografia

  • HAES, Udo de (1991). El niño y los cuentos . Madrid: Rudolf Steiner
Com  actuen els contes en els nens, com entendre la seva esencia i com posar-los en contacte.
  • HAZARD, Paul (1988). Los libros, los niños y los hombres. Barcelona: Juventud.
Relaciona els infants amb el que s’ha escrit per a ells. Però cal escriure  només per a ells?
  • PALEY, Vivian Gussin (2006). La niña del lapiz marrón. Argentina. Amorrrortu
Com fer servir els contes, en aquest cas els de Leo Leonni, a l'escola, per comunicar-nos amb els nens deixant que ells expressin lliurement el que aquests els hi diuen  i créixer plegats.
  • PINKOLA ESTÉS, Clarissa (2003). El jardinero fiel. Barcelona: Ediciones B.
Els contes  segons a quines civilitzacions van  lligats a la vida.
  • Wasserziehr, Gabriela (1997). Los cuentos de hadas para adultos. Una lectura simbolica de lso cuentos de hadas recopilados por J.W. Grimm.Madrid. Endymion
Introducció a la lectura simbòlica dels contes segons la psicologia analítica de C.G. Jung i els seus seguidors. que entenen els contes com expressions de l'Inconscient Col·lectiu.
 

Contes narrats i llegits

  • Murail, Marie- Aude Il: Olivier Poncer(1993) Son papa est le roi. Tolouse. Milan 
  • "A la platja". Dins: tagore, Rabindranath 1966. La lluna nova.  Barcelona. Selecta